医教协同、科教并举在校院合作中的实践

• 作者: 吴静 张荣波 胡东 许礼发
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 医学教育 医教协同 科教并举 校院合作
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 5091字
• 语种: 中文

摘要

在当前深化临床医学人才培养模式改革背景下,医学教育的校院合作是培养临床医学人才的重要途径,是一种立足于实际的创新合作模式,是适应社会需求而出现的合作态势.校院合作是医学院校或者含有医学专业的综合性大学与医院在各自不同利益基础上寻求共同发展,谋求共同利益和彼此持续发展.校院合作立足于医教协同和科教并举,既发挥了医院对临床医学生临床技能培训的优势,增强了学校师资,也可拓展学校与医院的科研合作,为其提供强有力的学术支撑,充分实现了资源共享、互补互助、互惠互利、共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许礼发	安徽理工大学医学院	101	352	10.0	13.0
2	胡东	安徽理工大学医学院	40	174	6.0	11.0
3	吴静	安徽理工大学医学院	32	293	6.0	16.0
4	张荣波	安徽理工大学医学院	86	220	8.0	9.0