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例谈数学活力课堂的构建
例谈数学活力课堂的构建
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摘要：
活力的课堂应该是师生双方能够和谐互动的课堂,是儿童个性可以得到充分发挥的课堂,是可以使儿童智慧得到有效启迪的课堂,是儿童心灵可以放飞的课堂。教师要始终把构建活力课堂放在一个重要的位置。
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文献信息
| 篇名 | 例谈数学活力课堂的构建 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 活力课堂 构建 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-82 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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