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摘要:
苏教版语文教材九年级上册第五单元的诵读欣赏"词二首"编入了两首写愁情的诗词:一首是"亡国前耽于享乐,亡国后溺于悲哀"的南唐后主李煜的词《相见欢·无言独上西楼》,另一首是一生顺利的太平宰相晏殊的词《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。笔者曾经观摩过两位教师执教这两首诗的同课异构公开课,深切地体会到教学内容适切对于保证学习真正发生的重要性。
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文献信息
篇名 内容适切:学习真正发生的前提
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 适切 学习过程 南唐后主李煜 同课异构 浣溪沙 苏教版 教学内容 程序性知识 首词 最近发展区
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚成林 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
适切
学习过程
南唐后主李煜
同课异构
浣溪沙
苏教版
教学内容
程序性知识
首词
最近发展区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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