关注农村教师专业成长,全面提升教育教学质量——影响农村中学教师专业成长的个人因素调查分析

• 作者: 张凤
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 专业成长 职业发展 个人因素
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤		4	1	1.0	1.0