合作听写在高职英语听力教学中的应用探微

• 作者: 张甜甜
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 合作听写 高职英语 听力教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 84,86
• 页数: 2页
• 字数: 2512字
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写是英语学习的四大模块,其中听力作为英语学习的基础,它的状况的好坏直接决定着学生获取信息能力以及沟通能力的高低,因此,在高职英语教学中,做好听力教学是提高学生英语能力、改善教学质量的重要途径,而合作听写作为一种新型的、全面的听力教学方法,其在提高学生综合能力方面发挥着重要的作用,因此本文从高职英语听力教学中存在的问题出发,探究合作听写在教学中的作用,并根据教学实例,探究其应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张甜甜		6	1	1.0	1.0