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摘要:
早读课不仅有助于培养学生的朗读记忆能力、审美能力,激发学生学习语文的兴趣,而且具有开阔学生知识面,完善知识结构,进行思想教育、美学熏陶的功能.因此,要充分认识其意义,并采取行之有效的方法措施,正确加以利用,发挥其应有的作用.
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文献信息
篇名 多彩的高中语文早读课
来源期刊 青海教育 学科
关键词 早读 现状 意义 功效
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1454字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
早读
现状
意义
功效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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