河南历史文化资源融入中国近现代史纲要教学探究

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 河南历史文化资源 中国近现代史纲要 历史教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 字数: 3904字
• 语种: 中文

摘要

中国近现代史纲要(以下简称纲要)是全国高校本科生的一门必修课程,旨在通过历史教学对学生进行思想政治教育,但目前高校纲要的教学方法单一,需要改进.将河南省独特而丰富的历史文化资源融入纲要教学,创新教学方法和模式,提高课堂教学的针对性,可以进一步激发学生的学习兴趣,加深学生对历史事件的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		15	14	2.0	3.0