浅谈学生数学阅读能力的培养

• 作者: 李雪红
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 数学教学 数学语言 数学学习内容 阅读技巧 数学领域 知识的理解 数学素养 解题思路 数量关系
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（9）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是一种高度概括、简洁精炼的语言,而语言的学习离不开阅读。因此,把阅读引进数学教学,培养学生的数学阅读能力,使学生获得终身学习的本领是非常必要的。那么,在实际教学中应如何引导学生进行阅读呢？一、重视教材的阅读由于数学学习内容的精练性、数学语言的抽象性,学生不爱读、不肯读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪红		1	0	0.0	0.0