融入生活,让数学课堂活力四射

• 作者: 邓燮娣
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 初中数学 生活化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

新课标要求初中的数学教学要尽可能的生活化,帮助学生从所处的生活实践中学习和理解数学.数学的生活化能够让初中生对数学和生活的联系产生直接的感受,会促使学生产生进一步探究的欲望,从而促使学生对数学学习产生动力.因此,对初中数学的生活化教学的研究具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓燮娣		1	0	0.0	0.0