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摘要:
教育是一项富有情感色彩的工作,教师丰富的情感是做好教育工作的巨大动力和源泉.教师良好的思想修养和情感投入有利于学生形成积极的情感体验,有助于学生认知的发展.教师通过情感投入与交流而形成的对学生之爱才是教育的真谛,这种爱是师生之间情感的升华.
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篇名 浅谈数学教师对学生情感的影响
来源期刊 青海教育 学科
关键词 数学教师 学生情感 影响
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 数学天地
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1557字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
学生情感
影响
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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