课改前后的“品德与社会”课堂教学思考

• 作者: 段豪杰
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 品德与社会 问题探究
• 年，卷（期）: jsblxxk_2016,（8）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G623.103

摘要

新课改后的品德课堂教学面貌有了很大的改善,但依然有一部分学生处于新课改以前的学习状态.落实新课程改革,需 要学校合理分配师资力量,安排专职的品德与社会课教师;加大对品德与社会课教师的培训力度,加强对专职教师特别是专职中老年 教师的信息技术培训.

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1	段豪杰		2	0	0.0	0.0