优化数学练习设计的方法

• 作者: 戴淑萍
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 练习设计 启发性 应用意识 思维含量 有效
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学练习在数学课堂教学的主线有口算练习、导入练习、新授练习、巩固练习、拓展练习,等等.而数学练习传统的认知是单一枯燥的,学生只会被动地听、被动地练.在新课程理念下,教师要认识到数学练习的价值,就要在优化课堂练习的设计上下功夫,改变过去传统的教学模式,使学生能够自主、积极地投入学习,从而提高课堂教学效率.

作者信息

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1	戴淑萍		2	0	0.0	0.0