在体验中提高学生的习作能力

• 作者: 闾小荣
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 语文 阅读 《在体验中提高学生的习作能力》
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在平时的习作教学中,以教材中的习作为训练点,布置学生习作,发现许多学生的习作内容空洞,或随意编造,或抄袭范文。问其原因,或是没有素材,或是不知道怎么去写具体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闾小荣	江苏泰兴市黄桥镇中心小学	11	1	1.0	1.0