新视野下数学课堂教师语言艺术浅谈

• 作者: 方雪蓉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂语言 学习兴趣 问题 思考 价值
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

语言是师者传道、授业、解惑的第一凭借。课堂教学中,教师好的语言表达,能激发学生的学习兴趣,在展现教师教学智慧的同时,使教学更准确、鲜明、生动和富有吸引力,让学生易于理解所学知识,获得发展。

作者信息

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1	方雪蓉		2	0	0.0	0.0