在随笔写作教学中培养学生随笔展评的能力

• 作者: 宋桂林
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 学生写作 随笔 能力 培养 作文教学 语文新课标 教学方式
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2016,（6）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

随笔写作教学是以随笔为主要方式的一种新型作文教学方式。而随笔展评是随笔化写作教学对传统作文教学的创新和发展。随笔展评包括了展示与点评。随笔展示是广义的发表，为学生写作提供持久动力：随笔点评为学生写作提供有力指导。语文新课标中指出：“作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋桂林		10	8	2.0	2.0