注重课堂教学设计，创设高效物理课堂

• 作者: 顾建华
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课堂设计 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

课堂教学能否成功，关键是课堂教学设计的如何，教师要以书本内容为出发点和落脚点结合学生实际情况制定教学计划，就会取得理想的教学效果．本文剖析了初中物理课堂设计的意义与思路方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾建华		3	0	0.0	0.0