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摘要:
教师国培,从新世纪至今,已经跨过了三个“五年计划”,今天笔者主要谈谈从“十二五”以来近五年的计划。因为这五年在国培的项目上规模最大、人数最多、经费投入也最多。
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科技创新
内容分析
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文献信息
篇名 教师“国培”项目的价值重构与方式转变
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 经济
关键词 价值重构 教师 “十二五” 五年计划 经费投入
年,卷(期) zqysjjsfz_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 F127.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明远 24 76 6.0 8.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
价值重构
教师
“十二五”
五年计划
经费投入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
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