例谈小学语文阅读教学策略 ——以小学二年级内容为例

• 作者: 魏亚宁
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

在阅读教学中,我们的教师应该充分尊重学生的地位,充分发挥学生在阅读中的作用.为了更好的实施小学语文的阅读教学,笔者从激发兴趣和引导探究两方面来阐述了引导学生自主阅读的教学策略.