基于社群建构主义学习理论的电子商务专业实践教学体系设计

• 作者: 陈甲华
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 电子商务 人才培养 实践教学 社群建构主义
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培养 P63-96
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 4749字
• 语种: 中文

摘要

当前高校电子商务专业实践教学中存在实践环节容易出现理论教学与实践教学脱离、教学企业实际需求联系不密切、学生学习的主动性、积极性不好调动等问题。本文基于社群建构主义学习理论，设计了电子商务专业实践教学过程模式，并基于该模式对电子商务专业的实践教学体系进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈甲华	南华大学经济管理学院	31	393	11.0	19.0