论主体间性视野下的文言关系

• 作者: 卢伟红
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 间性 文言文教学 主体间性理论 左右两难 主体价值 交互主体性 平等互动 文言文阅读 人文学者 文学化
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: H131

摘要

一、引言文言文作为我国传统文化的精髓,一直以来有着＂文＂、＂言＂之争。＂文＂与＂言＂究竟谁是主体,名家各持己见,争论不休,许多处于一线教师更是左右两难,徘徊不定。而近几年来,主体间性理论逐渐被国内人文学者所重视,本文旨在将主体间性理论植入文言文教学体系中，打破传统和原有的模式，将“文”与“言”融合在一个和谐的视域中，大胆建构一个全新的教学体系——主体向性文言文教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢伟红		5	1	1.0	1.0