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摘要:
现在的小学语文教学中,往往最让老师头疼的便是作文教学,学生觉得写作无从下手,不知如何提笔不知从哪个方面写的问题十分严重,教师在批改的时候更是不知学生所云,也不知道学生的中心思想是什么。学生写作兴趣的低下,导致写作出来的东西质量一般,
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文献信息
篇名 小学语文作文教学方法的创新途径探析
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 小学语文教学 作文教学 教学方法 创新 写作兴趣 中心思想 学生 老师
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱一明 4 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
作文教学
教学方法
创新
写作兴趣
中心思想
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4036
论文1v1指导