萨米特公立学校个性化学习的经验与启示

• 作者: 方俊
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化学习 萨米特公立中学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

网络时代下,个性化教育成为一种教育的趋势。而如何在兼顾集体教学的同时,充分发挥学生的个性发展则一直是我国新课程改革所面临的最主要的问题。国外萨米特公立中学在个性化教学的探索中所获得的经验对于研究基于中国教育现状的个性化教学十分具有借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方俊	安徽师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0