浅谈小学科学实验教学策略

• 作者: 阚兴梅
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学科学 实验教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1469字
• 语种: 中文

摘要

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.所谓的科学素养即科学素质,就是人们在学习,生产和生活中,掌握运用科学知识的程度和能力.小学生由于年龄特点,对一切新生事物、新鲜现象都充满了好奇心和求知欲.因此,上好每一节实验课,对于小学生的成长意义十分重要,它就像一把开启小学生智慧大门的金钥匙,引领他们通往科学的殿堂.