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摘要:
分析提高高职学生写作能力的重要性,从充分利用教材资源、积极开发校园资源、不断拓展社会资源三个方面探讨"互联网+"背景下教学资源的开发和利用.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职应用文写作教育资源的开发与利用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 "互联网+" 高职 应用文写作教育资源 开发与利用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G
字数 3848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秋莹 23 4 1.0 1.0
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"互联网+"
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应用文写作教育资源
开发与利用
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广西教育(高等教育)
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chi
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