教师培训的不良心理与调适策略

• 作者: 蒋尚华
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训工作 不良心理 调适策略 教育教学工作 教师专业成长 心理失衡 心理问题 21世纪
• 年，卷（期）: zqysjjsfz_2016,（10）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

心理问题也称心理失衡，介于健康与病态之间。据统计，进入21世纪以后，教师心理不健康检出率非常高，达52．39％，而且比例增长非常快。教师群体中的不良心理如同雾霾一样，不仅给教育教学工作带来了巨大的负面影响，也给教师培训工作带来了很大的冲击，干扰了培训的正常秩序，阻碍了教师专业成长的顺利推进，降低了教师生活的幸福指数。

作者信息

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1	蒋尚华		4	0	0.0	0.0