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摘要:
国家中小学教师培训计划,重点指出要提高农村教师素质,这对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高农村教育质量具有重要意义。教师培训更是教育发展需要,如何做到农村小学教师培训有效,笔者就调研列举部分现状,并提出初步对策。
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现状与对策
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文献信息
篇名 农村小学教师培训现状与对策
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 政治法律
关键词 农村小学教师 培训现状 中小学教师培训 教育均衡发展 基础教育改革 教师素质 农村教育 教育发展
年,卷(期) zqysjjsfz_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 D630.3
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学教师
培训现状
中小学教师培训
教育均衡发展
基础教育改革
教师素质
农村教育
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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7
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