支架式教学,引导学生“文思泉涌”

• 作者: 沈慧
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 支架式教学 思维能力提升
• 年，卷（期）: xzx_2016,（10）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

支架式教学是在前苏联著名心理学家维果斯基的理论基础上发展起来的一种教学方法。在支架式教学的理论下,高中语文教学通过情境的创设、载体的依托、文本的衍生以及整体思路的调整,使学生的读、思、写能够有效结合,整体提升学生的语文思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈慧		3	1	1.0	1.0