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摘要:
在展开对于学生话题作文的写作指导时,教师要从多方面、多层面来实现对于学生各种写作素养的培养,不仅要让学生熟悉各类常见文体,也要训练学生在文章中融入真实情感,并且体现清晰的逻辑思维的能力。本文对此进行了分析研究。
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文献信息
篇名 高中语文话题作文的有效指导策略
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 高中 话题作文 有效 指导 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董利萍 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
话题作文
有效
指导
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
出版文献量(篇)
10790
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1
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3546
论文1v1指导