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摘要:
数学综合实践活动有助于积累数学活动经验,提升学生的核心素养.在具体的数学综合实践活动的探索与实践中,我们积极引导学生回到现实中去体验数学,引领学生走进数学实验探索数学,和学生一起利用现代技术玩数学,鼓励学生撰写数学小论文,获取数学创造与发现的乐趣.
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开展数学综合实践活动,提升学生数学素养
小学数学
综合实践活动
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依托“实践活动”,提升数学综合素养
实践活动
数学思维经验
综合素养
基于核心素养的数学综合实践活动创新探索
小学数学
综合实践
创新探究
学生数学活动经验积累之策略
数学
积累
经验
目标
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积累数学活动经验提升学生核心素养——初中数学综合实践活动的探索
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 数学综合实践活动 数学活动经验 学生核心素养
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 名校课改
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.6
字数 1498字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶红 21 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学综合实践活动
数学活动经验
学生核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
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