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摘要:
高校思想政治理论课教学首先要解决学生的思想认识问题,尤其是中国近代以来的历史发展脉络,阐释中国社会选择了马克思主义、选择了中国共产党,使得中国从半殖民地半封建社会走向社会主义现代化的历史必然性,帮助学生树立正确的世界观、历史观、价值观以及人生观.工业化、现代化反映出中国近代以来的历史脉络,把握近代以来中国革命的历史过程,工业化、现代化无疑是一个很好的教学视角.
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文献信息
篇名 试论高校思想政治理论课的工业化、现代化教学视角
来源期刊 青海教育 学科
关键词 思想政治理论课 工业化 现代化 教学视角
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3587字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程翠平 广西民族大学马克思主义学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
工业化
现代化
教学视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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