新建本科院校教师激励机制优化策略

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 新建本科院校 教师 激励机制 优化策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高校管理
• 页码范围: 119-120,117
• 页数: 3页
• 字数: 5509字
• 语种: 中文

摘要

本文认为,新建本科院校要在激烈的高校竞争中赢得优势与实现持续发展,科学构建有效的教师激励机制是其关键.其策略是:突出精神激励的作用,强化教师主体地位;落实教师岗位聘用制度,优化人力资源配置;完善教师绩效考核体系,发挥考核激励作用;优化收入分配制度,稳定教师收入水平;健全教师培养培训体系,注重教师职业发展;加强教师成长环境建设,保障教师合法权益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳		9	13	2.0	3.0