“曲线运动”同课异构课例评析与思考

• 作者: 周美云
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>为了提升物理教师的教学能力,学校组织了一场'同课异构'的活动。两位老师精心准备的《曲线运动》教学课例,供同进度老师观摩。由于教学经验、教学方法、教学风格等的不同之处,不同的教师会对相同的教学内容产生不同的构思和教法,这给观课者提供了极好的教学资源和学习平台。一、对课堂引入的比较分析教学案例一:执教者将实际生活的曲线运动的情景以图片形式引入,一下子就抓住了学生眼球,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美云		6	0	0.0	0.0