抗战纪念"新常态"与《中国近现代史纲要》教学中的社会资源运用

• 作者: 张龙平
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 抗战 纪念 新常态 中国近现代史纲要
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.05.018

摘要

当前抗战纪念活动进入"新常态"."新常态"下的抗战纪念活动为《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课程教育教学提供了丰富的理论、学术、网络、实践资源,这些资源在课堂教学、实践教学以及学生的自主学习过程中有着广泛的适用性,对于提高思政课教学的有效性和针对性可以发挥新的作用,但在推广运用的同时要注意鉴别,把握好尺度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张龙平	暨南大学社会科学部	16	10	2.0	2.0