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注重习题教学培养学生综合能力
注重习题教学培养学生综合能力
作者:
张延庭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
习题课
教法
总结
摘要:
不同的目的、要求和内容,决定着所选用的习题教学模式,不同的习题教学模式各有其优点和缺点.合理选用恰当的习题教学模式能让学生在课堂学习中抓住重点和关键,有利于培养学生的解题能力,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,培养学生探索精神和开拓性思维,养成理论联系实际,实事求是的科学素养.
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篇名
注重习题教学培养学生综合能力
来源期刊
青海教育
学科
关键词
习题课
教法
总结
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
自然长廊
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
字数
2519字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
张延庭
3
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青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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