基于多元智能理论的高校英语课堂辅助教学方法分析

• 作者: 吴文娟 肖雷波
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教育改革 多元智能理论 辅助教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2016,（5）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在高校英语课堂教学中，如何能够掌握学生的兴趣点，激发其学习动力，并将课本知识充分而灵活地转化为学生所需，是值得所有教师深思的问题。在传统教学教育模式的大背景下，本文试图以加德纳多元智能理论作为指导，深入分析高校英语课堂教学辅助方法，以期激发学生潜能，提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文娟		15	10	2.0	3.0
2	肖雷波		14	13	2.0	3.0