让课堂因评价语而精彩

• 作者: 高逢玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 评价语 课堂教学 霍姆林斯基 梦如 《草原》 激励性评价 学习激情 瑶台 就这样 相信你
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: TP317.4

摘要

前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”因此,在课堂上教师的评价语言就显得尤为重要。在教学中,我发现运用以下几种评价语可以使课堂精彩纷呈。一、赏识性评价语激发阅读兴趣莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。”在课堂教学中,不管学生回答得怎么样,我们都应用放大镜看到他的闪光点,否则学生就会失去自信心。教学《圆明园的毁灭》一课时,我指名读了课文的第3自然段后,说：“真是如梦如幻。

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1	高逢玲		3	0	0.0	0.0