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摘要:
<正>运算律是整数加法和乘法计算方法的推理依据,是继续教学某些数学知识的重要基础。运算律也是高度概括的运算知识,是人们对大量的计算实践经验所作的理论概括。因此,运算律的教学具有十分重要的意义和价值。在小学数学中,通常先教学自然数的四则运算,到第二学段再专题教学运算律,包括运算律的探索、了解和应用。这样安排,一方面是因为运
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文献信息
篇名 苏教版小学教学教材运算律的内容结构与编排特点
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 运算律 乘法分配律 教学教材 加法交换律 专题教学 理论概括 内容结构 乘法交换律 教学单元 苏教版
年,卷(期) xxsxjy_2016,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华峰 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
运算律
乘法分配律
教学教材
加法交换律
专题教学
理论概括
内容结构
乘法交换律
教学单元
苏教版
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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