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摘要:
兴趣是最好的老师,学生对所感兴趣的事物会迸发出极大的热情,对学生的学习起着十分重要的作用.所以,在教学中教师应增加教学内容的趣味性,让课堂教学充满情趣,调动学生学习的积极性,激发学生大脑积极思维,心情愉悦的学习,体验到学习的乐趣.本文是我结合自己的教学实践,总结出的几点认识,阐述了课堂教学在不同阶段中怎样增强教学的趣味性,吸引学生的注意力.
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文献信息
篇名 增强小学数学课堂趣味性初探
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学 数学 趣味性
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 277
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字数 语种 中文
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