“乘法交换律和结合律”教学片断与思考

• 作者: 陆晓洁
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 乘法交换律 加法交换律 运算律 教学片断 填数 实际情境 初步感知 数量关系 验算方法 教材资源
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（4X）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>【片断1】乘法交换律的探索⒈复习引新,揭示课题。师:你们能在下面的□里填上合适的数吗?25+43=43+□(257+35)+65=257+(□+□)59+□=□+59师:你为什么这样填?如何用字母表示加法的交换律和结合律?师:既然加法有交换律和结合律,那其他运算也有类似的运算律吗?【思考】乘法交换律和结合律与加法的运算律类似。通过复习填数,一是要唤醒学生对加法交换律和结合律学习的经

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晓洁		3	1	1.0	1.0