例谈习题设计与解答的循序渐进性

• 作者: 郑华云
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 习题设计 习题解答 循序渐进
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高三年级的课堂,最常见的模式莫过于习题课了,而选好例题、用好例题更是成了教学中的重中之重。实际教学中,老师往往为了能够多讲解一些内容,匆忙赶进度,这势必造成学生囫囵吞枣、一知半解,没有真正掌握知识。笔者在多年的教学中,不断尝试修改典型例题,循序渐进地向学生渗透知识、方法,收到一定的教学效果。

作者信息

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1	郑华云		2	0	0.0	0.0