基于PCA的高校教学质量评价方法

• 作者: 李红 赵蔷 郭新明
• 来源期刊: 电子设计工程
• 学科: 工学
• 关键词: PCA 教学质量 贡献率 成分矩阵
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机技术与应用
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: TN919.5
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

结合PCA(Principal Components Analysis)和高校课堂教学质量评价的特点，本文提出一种基于PCA的教学质量综合评价方法。该方法提取了14个反映教学质量的指标因素，根据其贡献率建立了教学质量评价指标模型。实例分析证明，该方法克服了评价指标因素之间的相关性对于评价结果的影响，能够客观全面地反映高校教师课堂教学质量状况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蔷	咸阳师范学院信息工程学院	42	300	8.0	16.0
2	李红	咸阳师范学院信息工程学院	68	203	7.0	10.0
3	郭新明	咸阳师范学院信息工程学院	42	156	7.0	11.0