"一"反常态"四"翻转 ——基于主题阅读的小学中高年级写作翻转课堂教学策略

• 作者: 罗会兰
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学中高年级 主题阅读 写作教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

基于主题阅读的小学中高年级写作翻转课堂的成功"翻转",需要"一"反常态,切中不同学段学生特点及教学重点,实现四个翻转.一是在教学内容上实现翻转,二是在教学时地上实现翻转,三是在教学方式上实现翻转,四是在反馈评价上实现翻转.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗会兰		2	5	1.0	2.0