构建多元实验考核体系 提高专业实验教学质量

• 作者: 向红军 吕庆敖 雷彬
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 实验教学 考核 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3103字
• 语种: 中文

摘要

根据学院专业课程实验(实践)教学的特点,分析军内外相关实验考核的模式与方法,明确多元实验考核体系构建的基本原则,并以弹药工程专业的"火药中定剂含量测定"实验为例,探索构建与之适应的分布式多元考核体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷彬	军械工程学院弹药保障与安全性评估国家实验教学示范中心	131	906	15.0	23.0
2	向红军	军械工程学院弹药保障与安全性评估国家实验教学示范中心	72	360	8.0	16.0
3	吕庆敖	军械工程学院弹药保障与安全性评估国家实验教学示范中心	63	339	9.0	15.0