借助情感力量促进初中英语教学的思考

• 作者: 朱卫美
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情感需求 有效教学
• 年，卷（期）: mszx_2016,（12）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语教学的有效性,建立在学生亲近英语学习的基础之上,而这就需要刺激学生的情感需求。事实证明,教师从理论上认识情感对于英语学习的作用,并在教学实践中更多地以新颖手段刺激学生的情感需求,就可以让学生受到较强的情感力量的驱动,从而实现初中英语的有效教学。

作者信息

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1	朱卫美		5	0	0.0	0.0