PBL结合CBL教学法应用于超声心动图教学实践的研究

• 作者: 张谦 梁金锐 赵树梅 郭春艳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 超声心动图 PBL教学法 CBL教学法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.02.027

摘要

目的：探讨将PBL教学法与CBL教学法相结合，引入超声心动图教学实践中的可行性和对教学效果的影响。方法将74名医学生随机分为两组，实验组36，对照组38名，实验组采用PBL结合CBL教学法相结合的方法进行教学，对照组采用传统教学方法，培训后进行考核，考核内容包括理论知识笔试以及超声心动图病例诊断，并进行学生满意度调查。结果实验组理论考试成绩高于采用传统教学方法的对照组，（90.4±6.2）vs.（87.0±7.3），P＜0.05，病例诊断水平高于对照组，（88.7±8.6） vs.（84.2±8.7），P＜0.05，学生满意度高于对照组，（94.9±5.4）vs.（91.7±6.8），P＜0.05）。结论将PBL与CBL教学法结合并引入超声心动图教学中具有可行性，而且能够改进教学效果，提高学生满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张谦	首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心	25	143	8.0	10.0
2	梁金锐	首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心	39	151	7.0	10.0
3	赵树梅	首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心	55	218	8.0	11.0
4	郭春艳	首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心	26	80	5.0	7.0