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用心聆听,多重体验——青山湖区音乐教学竞赛课片段赏析
用心聆听,多重体验——青山湖区音乐教学竞赛课片段赏析
作者:
陈恬静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教学
青山湖区
《义务教育音乐课程标准》
竞赛课
音乐感受能力
赏析
音乐审美能力
欣赏能力
摘要:
《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中指出:"感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对于丰富学生情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。
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文献信息
篇名
用心聆听,多重体验——青山湖区音乐教学竞赛课片段赏析
来源期刊
江西教育:教学版(B)
学科
教育
关键词
音乐教学
青山湖区
《义务教育音乐课程标准》
竞赛课
音乐感受能力
赏析
音乐审美能力
欣赏能力
年,卷(期)
jxjyjxb-b_2016,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G623.71
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
1
陈恬静
7
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青山湖区
《义务教育音乐课程标准》
竞赛课
音乐感受能力
赏析
音乐审美能力
欣赏能力
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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