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浅谈小学数学小组合作学习
浅谈小学数学小组合作学习
作者:
蔡金星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
课堂教学
小组合作
模式探究
摘要:
小组合作学习是一种很好的教学模式,好的合作学习有利于学生参与学习过程,尝试成功的喜悦,能培养团体的合作精神和竞争意识,有利于学生解决数学问题的能力,激发学生的学习兴趣,提高数学教学效果.
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篇名
浅谈小学数学小组合作学习
来源期刊
山东青年
学科
关键词
小学数学
课堂教学
小组合作
模式探究
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
学术探索
研究方向
页码范围
5
页数
1页
分类号
字数
2302字
语种
中文
DOI
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蔡金星
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小学数学
课堂教学
小组合作
模式探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东青年
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
17453
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78
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