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摘要:
师范院校作为教师培养的主要机构,师范生的综合素养和学科教学知识水平影响着教师的培养质量。师范生的学科教学知识主要是在师范教育阶段生成学科教学知识,对于提升师范生的从教能力具有重要意义。分析学科教学知识的内涵与定义,从学科教学知识的视角出发,探析师范生学科教学知识构建的途径,可以更好地帮助师范生构建学科教学知识基础。
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研究成果
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省属院校
师范生
教育教学能力
论师范生的教育理想
师范生
教育理想
教师教育
师德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学科教学知识发展对师范生教育的启示
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学科教学知识 师范教育 师范生教育 师范院校 从教能力 教育实习 教学活动 教师教育课程 主要机构 综合素养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵曙 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学知识
师范教育
师范生教育
师范院校
从教能力
教育实习
教学活动
教师教育课程
主要机构
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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