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摘要:
语文教学过程中,应该积极地通过各种好的方式来激发学生的兴趣,通过学生感兴趣的事物来进一步提高学生的学习的积极性和主动性;随着我国经济的发展,教育事业也在不断地发展与进步,语文的学习需要运用多种方式来进行,而这其中多元化的评价对于小学语文教学产生了深远的影响,也促进学生的全面发展,激发了学生学习语文的积极性。而对于学生的教育一定要努力的实施多元化的教学方式,通过完善的教育方式来培养学生的语文素养,进而促进学生全面的发展。
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文献信息
篇名 多元化教学对于小学语文教学的影响及作用
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 小学语文 教学 多元化 教学方式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.2
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1 钟玲 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
多元化
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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