小学数学教学如何做到有效互动

• 作者: 曹飞忠
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 师生交往 新课改理念 生本意识 教学过程 心灵感悟 和谐发展 动态
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2016,（7）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在新课改理念中，生本意识被提到了前所未有的高度，教学过程不再视为一种纯粹的给予和接受的静态过程，而是师生交往、积极互动、共同发展的动态过程。在这个动态过程中，师生、生生之间不断进行思维的碰撞，传达心灵感悟，分享丰富体验，课堂上跳跃灵动的音符，焕发出勃勃生机，促进师生共同和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹飞忠		5	1	1.0	1.0